数(shù)学(xué)中e等于多少，高中数学中e等于多少是约等于71828……的。

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数学中e等于多少，高中(zhō五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩ng)数学(xué)中(zhōng)e等于多少

　　e是自然对数(shù)的(de)底数，是一个无(wú)限不循(xún)环小数，其(qí)值是2.71828……

　　1、自然对数的底(dǐ)数e是由一个重要极限(xiàn)给出的(de)。

　　人们定义：当x趋于无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中e是无理数(shù)，在数学中(zhōng)是代表一个数(shù)的符(fú)号，其实还不限于数学(xué)领域(yù)。

　　在大(dà)自然中，建构，呈现(xiàn)的形状，利(lì)率或者双(shuāng)曲线面积(jī)及微积(jī)分教科(kē)书、伯努利家(jiā)族等(děng)。

　　现在(zài)e已经(jīng)被算(suàn)到小数(shù)点后面两千(qiān)位了(le)。

　　3、数学是研究数量(liàng)、结构、变(biàn)化、空间以及信息等概(gài)念的(de)一(yī)门(mén)学科。

　　数(shù)学是人类对事(shì)物的抽象结构与模式进(jìn)行严格(gé)描述的种(zhǒng)通(tōng)用手(shǒu)段，可以应用于(yú)现实(shí)世界的任何问题，所有的数学对象本(běn)质上都(dōu)是(shì)人为(wèi)定义的。

　　数学(xué)属于形(xíng)式(shì)科学(xué)，而不是自然(rán)科学。

自然对数e的来历(lì)

　　e是自然对数(shù)的底(dǐ)数，是一个无限不循环(huán)小数，其(qí)值是(shì)2.71828……，是这样(yàng)定义的：当n->∞时，(1+1/n)^n的(de)极限。

　　注：x^y表示x的(de)y次方(fāng)。

　　随(suí)着n的(de)增(zēng)大，底数越来越(yuè)接近1，而(ér)指数趋向无穷大，那结果到底(dǐ)是趋向于1还(hái)是(shì)无穷(qióng)大呢？其(qí)实(shí)，是(shì)趋(qū)向(xiàng)于2.71828……，不(bù)信你用计算器计算(suàn)一下，分(fēn)别取n=1,10,100,1000。

　　但是由于一(yī)般计算器只能显示10位左右的数字，所以再多就看(kàn)不出来了。

　　e在科(kē)学技术中用得非常多，一般不(bù)使用以10为底数的(de)对(duì)数(shù)。

　　以e为底(dǐ)数，许多(duō)式子都能得到(dào)简化，用它是最自然(rán)的，所以叫自(zì)然(rán)对数(shù)。

　　我们都知道(dào)复利计息(xī)是怎么回(huí)事，就是利息也可以(yǐ)并进(jìn)本(běn)金再生利息。

　　但是本利和的(de)多寡，要看计息周期(qī)而定，以(yǐ)一年来说，可(kě)以一年只(zhǐ)计息一(yī)次，也可以每半年计息(xī)一次，或者(zhě)一季一次，一月一次，甚(shèn)至一天一次；

　　当然(rán)计息周期愈短(duǎn)，本(běn)利和就会(huì)愈(yù)高。

　　有人因(yīn)此(cǐ)而好奇，如果计息周(zhōu)期无(wú)限(xiàn)制(zhì)地(dì)缩短(duǎn)，比如说每分钟计五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩息一(yī)次，甚至每秒(miǎo)，或(huò)者每一瞬间（理论上来说），会发生什么状况(kuàng)？本利和会无限制(zhì)地加大吗？答(dá)案(àn)是不会(huì)，它(tā)的值会稳定下来，趋(qū)近(jìn)於(yú)一极限值(zhí)，而e这个(gè)数就现(xiàn)身(shēn)在(zài)该极限值当(dāng)中（当然那时候还没给(gěi)这个数取名字(zì)叫e）。

　　所以用现在的数学语言来说，e可以定义(yì)成一个极(jí)限值，但是在那时候(hòu)，根本还没有极限的观念，因(yīn)此e的值(zhí)应(yīng)该(gāi)是观察出来的，而不是用严谨(jǐn)的证明得(dé)到的。

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