初一有几(jǐ)门课程(chéng) 都学什么科目，初二有(yǒu)几门(mén)课程(chéng)是初一有七门(mén)课程(chéng)，初一的主要课程有(yǒu)语(yǔ)文(wén)、数学、英语、政治、历史、地(dì)理、生物(wù)，初中阶段还设(shè)置分科(kē)与综合(hé)相结合的课程以及综合实践活(huó)动的(de)。

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初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程

　　初一的(de)主要课程有(yǒu)：语文、数(shù)学、英语(yǔ)、政治(zhì)、历史、地理、生物;还有美术、音乐、体育、劳技、信息技术等(děng)课程为(wèi)副课(kè)。

　　初中阶段设置(zhì)分科与综合相结合的课程(chéng)，主要包括思想品德、语(yǔ)文(wén)、数学(xué)、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与(yǔ)社会(或(huò)历史、地(dì)理)、体育与健康、艺术(或音乐、美(měi)术)以及综(zōng)合实践活动。

　　1.认真解题(tí)

　　课堂练习是最(zuì)及(jí)时最直接的反馈，一定(dìng)不能错过(guò)的，不要(yào)急(jí)于完成作业，要先看看(kàn)你的笔(bǐ)记本(běn)，回顾学习内容、加(jiā)深理解、强化记忆很重要(yào)。

　　2.及时纠错

　　课(kè)堂练习、作业(yè)、检(jiǎn)测，反馈后要及时查阅，分析(xī)错(cuò)题(tí)的原因(yīn)，切忌不要动不动就以粗心(xīn)放过(guò)自己，形成习惯(guàn)可就麻烦(fán)了，要及时(shí)向同学和老师(shī)请教，不(bù)能将问题处于悬(xuán)而未解(jiě)的(de)状态，养成(chéng)今(jīn)日事今日毕的(de)好习惯(guàn)。

　　3.养成认真踏实的学习(xí)习惯

　　每堂(táng)课都保持认真学习(xí)的态度，遇(yù)到自己没办法理解的，可以在课堂上(shàng)及时举手提问;也(yě)可以把该知(zhī)识点记下来，及时钻研，若还(hái)是不懂再(zài)请教(jiào)同学或者(zhě)老师，避(bì)免似(shì)懂非懂的情况。

　　4.独立思考(kǎo)

　　遇到不会的题目(mù)首先要学会独立思考，不要一来就向老师(shī)同学(xué)请教，这样会(huì)容易产(chǎn)生依赖性。

　　自己独立思考得出(chū)答案或(huò)许(xǔ)能让自己产生成就(jiù)感，但如果(guǒ)解(jiě)不出来也没关系，请教别人(rén)的时候要学习别(bié)人是(shì)怎样思考这(zhè)种(zhǒng)问题的，需要的(de)不仅仅是(shì)答案，最重要是解答的过程，之后(hòu)找一道类似的题目练(liàn)习(xí)，巩固所(suǒ)学的知(zhī)识和技(jì)巧。

初一初二(èr)初三课(将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》kè)程有哪些科目

　　初一主(zhǔ)要(yào)学习的科(kē)目有：语文(wén)、数学、英语(yǔ)、政治(zhì)、地理、生物、历史、体育、音乐(lè)、美术、计算机。

　　初二主(zhǔ)要(yào)学习的科目有和型(xíng)：语文、数学、英(yīng)语、政治、地理、生物、历(lì)史、体育、音乐、美术、计(jì)算机、物(wù)理。

　　初三(sān)主要学习(xí)的科目有：语文、数学、英(yīng)语、政(zhèng)治、地(dì)理、生(shēng)物(wù)、历史(shǐ)、体(tǐ)育、计(jì)算机、物理、化学。

　　1、语文是语言和(hé)文化的综合(hé)科，它是(shì)听、说、读、写、译、编(biān)等语言文字能力和(hé)文化知识(shí)的统(tǒng)称。

　　2、数学是研究数量(liàng)、结构、变化(huà)、空间(jiān)以及信息等概念的一(yī)门(mén)学科，从(cóng)某(mǒu)种角度看属于形(xíng)式(shì)科学(xué)的一种。

　　3、英语是印欧语系-日耳(ěr)曼语族(zú)下的语(yǔ)言，由26个字母组(zǔ)成，是欧(ōu)盟以及许多国际组(zǔ)织以及(jí)英联邦(bāng)国家的官方语言。

　　4、政治是社会或社会群体用一定(dìng)政治观点、道(dào)德规范，对其成员(yuán)施加有目的、有计(jì)划(huà)、有组织的影响(xiǎng)，使他(tā)们形(xíng)成(chéng)符合(hé)一定社会所(suǒ)要求(qiú)的思(sī)想品德的社会实践活动。

　　5、地(dì)理是研将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》(yán)究地球(qiú)表面的地理环境中各(gè)种自然(rán)现(xiàn)象和(hé)人文现象，以及它们(men)之间相互关系(xì)的学科(kē)。

　　6、生物(wù)学是研究生物(wù)(包括(kuò)植物、动(dòng)物和微生物)的结构、功能、发生和发展规(guī)律的科学，是自(zì)然(rán)科学的一个部分(fēn)。

　　7、历(lì)史主要是(shì)通过向学生们讲述历史事件、历(lì)史人物、著名(míng)的(de)战役(yì)、盛世与治世、条款与协(xié)定、历史上的国家兴衰等等培养学生用(yòng)历史的眼光友(yǒu)棚坦看(kàn)问题的方法与能力。

　　8、体育课是(shì)体育教学(xué)的基本组织形式，主要使学生掌(zhǎng)握体育与保健基础知(zhī)识，基(jī)本技术、技(jì)能，实现学生思想好(hǎo)桐品德教(jiào)育，提高运动技术水平。

　　9、音乐是研究音乐(lè)的(de)所有理论学科的总称。

　　10、美(měi)术主(zhǔ)要研究美术(shù)学、艺术学、美术史(shǐ)论等方面的基本知识和技能。

　　11、计算机是一门包(bāo)含各种各(gè)样与计算(suàn)和信息处理相关主题的系统学科。

　　12、物(wù)理学(xué)是研究物质最一般的运(yùn)动规(guī)律和物质(zhì)基(jī)本结构的(de)学科。

　　13、化学是一门(mén)以实验为基础(chǔ)的自然科(kē)学。

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