本站小(xiǎo)编(biān)收集整(zhěng)理的《失物终(zhōng)点站２》一款以“遗(yí)失(shī)物”为主题的逃脱游戏游戏攻略内(nèi)容(róng)，供你快速了解游戏攻略。

《失物终点(diǎn)站２》的(de)谜题部分比之一部(bù)更难，依然创意十足，可调查的东西不多，也没有太多(duō)乱七八(bā)糟的选项扰乱注意(yì)力，大部分都可以自己解决(jué)。

逃脱游(yóu)戏 《失物(wù)终(zhōng)点站(zhàn)２》，这里是失物终点站，遗失物们最终到达的地(dì)点。

本(běn)作品(pǐn)是(shì)一款(kuǎn)以“遗失物”为主(zhǔ)题的逃脱游(yóu)戏(xì)，为《失(shī)物(wù)终点站》的续作，但无需了(le)解(jiě)前(qián)作便可(kě)游戏。

玩家将成(chéng)为(wèi)列车(chē)员，将忘记(jì)自(zì)己身份的遗失物们送回失主身边。

本作品为关卡型(xíng)，解开每(měi)个关卡的(de)谜题，可获得(dé)种种道具。

每个关卡都有提(tí)示(shì)和答案，即使是初学者(zhě)也能游玩并通关。

一、可玩性

《失物终点站２》是(shì)一个小关卡的(de)解谜游戏，过程(chéng)相对(duì)较短。可能(néng)很多(duō)玩家会更喜欢解决(jué)过程长、多场景(jǐng)关(guān)联强的谜题， 但是(shì)小(xiǎo)关卡也有它的好处，方便简单，而且不烧脑，不会玩着玩着就不知道(dào)要去哪。这个(gè)游戏是非常典型的日(rì)式温情，恐怖悬疑谜题(tí)太多(duō)了，这些正面的解谜游戏也是很(hěn)鼓(gǔ)舞人心的(de)。在习惯于(yú)寻(xún)求(qiú)感官 *** 的(de)现(xiàn)代，胆小解谜者的游(yóu)戏空间其实被(bèi)大大压缩了(le)，而这款游戏既(jì)能(néng)给这(zhè)些爱好(hǎo)者(zhě)一个喘(chuǎn)息的机会(huì)，又能给(gěi)普通玩家疲惫的生活增加一些静(jìng)下心来(lái)感受细腻(nì)情(qíng)感的时间。

二、剧情(qíng)分析

《失物(wù)终点(diǎn)站２》是一款(kuǎn)日系风(fēng)格很强的游戏，游戏中充满了日常的(de)东西，可能每个玩家在某种程度(dù)上都遇到过，尤(yóu)其是手机在口袋里(lǐ)却找不到，游戏中就是这么真实把这些(xiē)展现出(chū)来了。最有感触的大概(gài)就是到最(zuì)后，就算是一个(gè)遗(yí)失品，也在那一代人的记忆中留下了小小的痕迹，时间匆匆，记忆(yì)褪色，但人是那些年存在过(guò)的证明(míng)，思想(xiǎng)不会褪色(sè)。这是一种有趣的叙述方式，在寻找被遗(yí我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)忘的名字和前(qián)往(wǎng)站点的过程中(zhōng)，看到了一个(gè)又(yòu)一(yī)个温暖感人的故(gù)事(shì)。不(bù)管珍(zhēn)贵与否，那些陪伴我们很(hěn)久的(de)宠物和(hé)物品，承(chéng)载着我(wǒ)们最珍(zhēn)贵(guì)的回忆(yì)，我们(men)要好好珍惜。

三、谜题设计

《失物终点(diǎn)站２》的谜题部(bù)分比(bǐ)之一部更难，依然创意十足，可调查的(de)东西不多，也没(méi)有(yǒu)太多(duō)乱(luàn)七八糟(zāo)的选项扰乱注意力，大部(bù)分都可(kě)以自己解决，很多解谜游戏都把握(wò)不了那个(gè)度，这个游戏很好的(de)控制了玩家(jiā)体验和(hé)游戏难(nán)度的平衡。只是操作不太(tài)顺利，场景数(shù)量少，导致有(yǒu)些谜题解了一半还需要(yào)回(huí)顾线索，当你回(huí)来(lái)解决谜题的时候，需要点很多下(xià)才能(néng)回(huí)到谜题上，这个很麻烦(fán)，就是那个(gè)地铁(tiě)线(xiàn)路图，希望新作能在这方面有(yǒu)所(suǒ)优化。

四、总结

《失物终点站２》的画风看起来很舒服，谜题也(yě)是满有脑(nǎo)洞的，会考(kǎo)记忆力。音乐透(tòu)露着淡淡的忧伤，很适合心情和剧情，这个背景音(yīn)乐百(bǎi)听不厌，真的很(hěn)棒！在《失物终点站２》游戏中玩(wán)家(jiā)可以深刻(kè)理解，珍惜现在(zài)，不要太纠结于(yú)过去(qù)，既然有过去，过去总(zǒng)会在自(zì)己身上留下(xià)痕迹。最后一个彩蛋关通过(guò)了，它真的会让人意识到，随着时间的推移，事物发生变化是必然的，从侧(cè)面突出了(le)主(zhǔ)题，不同的(de)人玩的心情(qíng)和理解都(dōu)不一样，这个游戏就像一首(shǒu我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)诗。​​​​​​​

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