朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情的(de)。

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朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的罢(bà)合(hé)用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在(zài)仙(xiān)台受(shòu)优待(dài)的原因(yīn)，带(dài)有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的(de)强(qiáng)烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是(shì)希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要(yào)说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的(de)力量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对藤(téng)野(yě)先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来(lái)也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和不满，从而(ér)也觉(jué)得无法报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对自己对中国人(rén)民(mín)的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用(yòng)被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们(men)，却(què)只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就送到一封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn)，拆(chāi)开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店(diàn)兼(jiān)办囚人的(de)饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留学(xué)，在东京的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专(zhuān)门学校学医。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅入(rù)学的两个月前(qián)，升格为仙台医(yī)学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者，并模(mó)桥且(qiě)同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义(yì)影(yǐng)响(xiǎng)下，当时(shí)的日本(běn)人对中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如此，他(tā)对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自己(j扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文ǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军(jūn)阀及其(qí)御(yù)用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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