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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文 晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

  晓之以情(qíng),动之(zhī)以理的(de)意思(sī)是(shì)什么(me),晓之以理,动之以情(qíng)出(chū)自(zì)哪里是原(yuán)句(jù)为“动之以情,晓之以理”,俗语(yǔ),意思是用感情来打(dǎ)动别人的心,用道理来使别人明白的。

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晓之以情,动(dòng)之以理的意思是什么,晓(xiǎo)之以(yǐ)理,动之以情(qíng)出自哪里

  原句为“动(dòng)之以情,晓之以理(lǐ)”,俗语,意(yì)思是用感情来打动别人的心,用道理来使别人明(míng)白。

  出自高(gāo)阳(yáng)《胡雪岩全传·平步(bù)青云》上册(cè):“随便(biàn)他如何导之以理,动之以(yǐ)情,一个只(zhǐ)是(shì)不肯(kěn)松口。

  ”用法:作谓语、定语。

  造句:1、以(yǐ)德为(wèi)本,待(dài)人要(yào)诚(chéng);

  勤奋工作,处(chù)事要公;

  动之以情,晓之以理;

  无私奉献,真情感人(rén)。

  2、沈笑以为下车(chē)的人是车主,她动之(zhī)以情,晓之以理(lǐ)的说着。

  3、月老动之(zhī)以情,晓之以(yǐ)理,却依(yī)旧得到如此答案,不由有些愠怒(nù)道:“难(nán)道你(nǐ)就(jiù)如此顽(wán)固,冥顽不(bù)灵。

  ”

晓之以情动(dòng)之以理的(de)意思是什么 晓(xiǎo)之(zhī)以情动之(zhī)以理是(shì)什(shén)么(me)意思

  1、动之以(yǐ)情,晓之(zhī)以理解(jiě)释:用感情来打动(dòng)别人的心,用(yòng)道理来使(shǐ)别人(rén)明白。

  

   2、出(chū)自:孔子《论语》中:诱(yòu)之以利,晓之以理,动(dòng)之以(yǐ)情,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导(dǎo)之(zhī)以行(xíng),勉燃胡唤(huàn)之(zhī)以恒,持之以恒,学之(zhī)以恒(héng),行之(zhī)以德,道(dào)之以德(dé),齐(qí)之以礼,有耻且格。

  

   3、解释为:用利益去诱惑,用情感去打动(dòng),用道理去明了,用威严(yán)去胁迫,教授(shòu)给(gěi)以捕鱼的技术,用(yòng)法律去束缚,用行为去引导,用做(zuò)铅恒心皮凯去勉励,以恒(héng)心保持(chí)久远,以恒心去学习(xí)(即坚持去学习),行为要符合道德(dé),用道(dào)德(dé)去引导,用礼制去同(tóng)化(huà),不仅有羞耻(chǐ)之心(xīn)而且有(yǒu)归服之心(xīn)。

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晓之以(yǐ)情,动(dòng)之以理的意思是什(shén)么,晓之以理,动之以情出自哪(nǎ)里

  原句(jù)为“动之以情,晓之以理(lǐ)”,俗语,意思是(shì)用感(gǎn)情来打动别(bié)人的心(xī司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文n),用道(dào)理来(lái)使别人明白。

  出(chū)自高阳(yáng)《胡雪岩全传(chuán)·平步(bù)青云》上册:“随(suí)便他如(rú)何导之以理,动之(zhī)以(yǐ)情,一个只是不肯松口(kǒu)。

  ”用法:作(zuò)谓语、定语。

  造句:1、以(yǐ)德为本(běn),待(dài)人要诚;

  勤(qín)奋(fèn)工作,处事要公;

  动之(zhī)以情,晓之以理;

  无私(sī)奉献,真情感人。

  2、沈笑以为下车的人是车主,她(tā)动之以情,晓(xiǎo)之以理(lǐ)的说着。

  3、月老动之以情(qíng),晓(xiǎo)之(z司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文hī)以理(lǐ),却(què)依旧得到如(rú)此答案,不由有些愠怒道(dào):“难(nán)道你就如此顽固(gù),冥顽不灵。

  ”

晓之(zhī)以情动之以理的意(yì)思是什么 晓(xiǎo)之以情(qíng)动之(zhī)以理(lǐ)是(shì)什么意思(sī)

  1、动(dòng)之以情,晓之(zhī)以理(lǐ)解释:用感(gǎn)情来打动(dòng)别人的心,用(yòng)道理来使(shǐ)别人(rén)明白(bái)。

  

   2、出自:孔子《论语》中(zhōng):诱(yòu)之以利,晓之以理,动之以情(qíng),胁之以威,授之以渔,绳之以(yǐ)法(fǎ),导之以(yǐ)行(xíng),勉(miǎn)燃胡唤之(zhī)以恒,持之以(yǐ)恒,学之(zhī)以恒,行(xíng)之(zhī)以德,道之(zhī)以德,齐之以礼,有(yǒu)耻(chǐ)且格。

  

   3、解释(shì)为:用利(lì)益去诱惑,用情感去(qù)打动,用道理去明了(le),用威严去胁迫,教授给以(yǐ)捕鱼的技术,用法律去(qù)束缚(fù),用(yòng)行为去引导,用做铅恒心皮凯(kǎi)去勉励,以恒心保(bǎo)持久远,以恒(héng)心去学(xué)习(即坚持去(qù)学习),行为要符合道德,用道德去引(yǐn)导(dǎo),用礼制去(qù)同(tóng)化(huà),不仅有羞耻之心而且(qiě)有归服之心(xīn)。

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