大学(xué)的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分(fēn)，衡量(liàng)学生学(xué)习质和量的归纳教(jiào)育管理准则的(de)。

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大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学(xué)分制(zhì)，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学(xué)分，衡(héng)量(liàng)学生

　　学习质和量的(de)归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年(nián)北京(jīng)大学在国内首先实(shí)施”选课制(zhì)”，1978年国内一(yī)些有条件(jiàn)

　　的大学开端试(shì)行(xíng)学分制，现(xiàn)在学(xué)分制变革已在国内高(gāo)校全面推开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分，是用(yòng)于核(hé)算学生学习(xí)量的(de)一种 计量(liàng)单位 ，按学期(qī)核算，每门课程及(jí)实践(jiàn)环节的详细(xì)学分(fēn)数以专业(yè) 教育方案 的(de)规则为(wèi)准。

　　部(bù)分(fēn)校园(yuán)也(yě)有按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学(xué)期(qī)间的(de)学习常识的广度，学生(shēng)获得(dé)的学分(fēn)越多，阐明学生学到的东西也(yě)就越(yuè)多(duō)。

　　在某些大(dà)学中，学(xué)分也变成(chéng)了(le)点评学生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指以选课为中心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分衡量学生学习质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创(chuàng)始于美(měi)国哈(hā)佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师(shī)制合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有学年(nián)约束的特征(zhēng)，又(yòu)有彻(chè)底学分(fēn)制的特征。

　　它(tā)既保留了学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完(wán)好的特性，又具有(yǒu)学分制的(de)某(mǒu)些长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在(zài)对课程的选修方面(miàn)，给予(yǔ)学生在必定(dìng)范围(wéi)内的(de)自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必(bì)要获得的结业总(zǒng)学分作为(wèi)结业规(guī)范的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则，它(tā)要求依照培养目标(biāo)和(hé)教育方(fāng)案中各门课程(chéng)及教(jiào)育(yù)环节的学时(shí)量，确(què)认每门课程的学分(fēn)，设置必修课和选修课，苹果x多重规(guī)则各(gè)类课程的份额，以及准予学生结业的(de)最低(dī)总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学(xué)分制基础苹果x多重(chǔ)上发生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生每门课程的学习成(chéng)果的质(zhì)量，以及学年和结业总成果质量(liàng)的教育管理准则,，其核(hé)算公(gōng)式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权(quán)学分(fēn)制也是在学分制的基础上发生的一种能用以显现学生对某些要(yào)点(diǎn)课程(chéng)的学习(xí)质量，以区(qū)别学(xué)生专业水平(píng)凹凸的(de)教育管理(lǐ)准则。

　　实施加权(quán)学分(fēn)，将(jiāng)教育方案中的(de)学分，依据课程(chéng)类别，求学成(chéng)果差异等别离确(què)认不(bù)同的权重系数，方案学分乘以权重系(xì)数，得(dé)出加权学分，以区(qū)别(bié)学生学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附苹果x多重(fù)加学分制

　　　　附加学(xué)分制是(shì)在要(yào)求学生修(xiū)满教育方案规则的最低(dī)学格外，还应修满(mǎn)课外附(fù)加学分才干结业(yè)的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依据学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想(xiǎng)品德与社(shè)会工作、文体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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