20mm等于多少厘米 20mm是多大-橘子百科-橘子都知道

20mm等于多少厘米 20mm是多大文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的(de)作用都(dōu)有(yǒu)什(shén)么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般(bān)是什么是在(zài)现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常(cháng)会出现如(rú)文章结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题(tí)，以下就(jiù)是(shì)小编给大(dà)家总结的(de)答题要(yào)点结(jié)构上：总结(jié)上(shàng)文，收束全文首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点(diǎn)明(míng)中心(xīn).2在现代文阅读当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结(jié)的答题要(yào)点(diǎn)结构(gòu)上：总结上(shàng)文，收束全文首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.深化文章中心，抒发(fā)作者什(shén)么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格的。

　　关于(yú)文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用都有什(shén)么呢，文章结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么以及文章结尾的(de)作(zuò)用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用有哪些(xiē)，文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)一(yī)般是什(shén)么(me)，文章结尾(wěi)有什么作用？，文(wén)章(zhāng)结尾有啥作用等问题，小编将为你整理以下知识：

文章结(jié)尾的作用都有什(shén)么呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内容上有什(shén)么作用的(de)问(wèn)题，以下就(jiù)是小编(biān)给大家(jiā)总结的(de)答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全(quán)文2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文(wén)内容上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大(dà)家总结的(de)答题(tí)要点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全(quán)文(wén)

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文(wén)章中心，抒(shū)发作者什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格(gé)。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷(qióng)，留(liú)下想象的空间，增强感染力5、加(jiā)深读者的印象，引起读(dú)者(zhě)的(de)注意、思考

　　使用(yòng)诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可(kě)以使文章(zhāng)看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书(shū)要表达的(de)感情相渗透，易于表(biǎo)达(dá)

　　注意：一定(dìng)要(yào)结合具体文(wén)章(zhāng)和人物进行分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的(de)作唯(wéi)晌用

　　议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作用(yòng)

　　 1,议(yì)论(lùn)文开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C20mm等于多少厘米 20mm是多大,开(kāi)头通过引用(yòng)名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣(qù)事(shì))提出(chū)中心(xīn)论点或引出中心(xīn)论题(tí)。

　　也起到吸引读者往下(xià)读的(de)作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化的客观事物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的(de)。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文为(wèi)例,有记叙(xù)文、说明文、应用文、议论文等文体类型(xíng)。

　　记叙(xù)文又可以(yǐ)大致地分(fēn)成记人(rén)的、叙事的、写景(jǐng)的、状物(wù)的(de)种种类别,因此(cǐ),文章不能用同一形式(shì)结(jié)尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章时,觉得有些(xiē)文章的结(jié)尾(wěi)很(hěn)有特色(sè),非常(cháng)喜欢,也想学一学(xué),这种(zhǒng)愿望很好,但(dàn20mm等于多少厘米 20mm是多大)是还要注意,你写一篇(piān)文章(zhāng)用哪(nǎ)种方(fāng)式结尾,要根据文章(zhāng)内容(róng)的发展来确(què)定。

　　在我们学习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有的是事情写完了,文章也就自然(rán)结(jié)尾了,不(bù)需要再去说(shuō)什(shén)么多余的话(huà);有的(de)是(shì)文章快写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行(xíng)一下总结(jié),写上几句概括(kuò)性(xìng)的话(huà)来收(shōu)束全篇(piān);有的人在文(wén)章结(jié)尾(wěi)时恰到(dào)好处地通过某种途(tú)径把文章的(de)中(zhōng)心(xīn)点明(míng);也有(yǒu)的(de)人爱在(zài)文章的结尾处说几句耐人寻味的(de)话,既能做(zuò)到水到渠(qú)成,又给我(wǒ)们(men)留下想像的余地;有的人(rén)写(xiě)文章时充(chōng)分表达了自己的感情,同时自(zì)己(jǐ)在写作过程中被自(zì)己表达的感(gǎn)情所感染,情不(bù)自禁地在(zài)文章结尾时抒起情(qíng)来;也有的(de)人写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回(huí)应前文,和文章(zhāng)的标题(tí)或(huò)者文(wén)章的开(kāi)头联(lián)系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆(yuán)合,浑(hún)然一(yī)体。

　　有的(de)结尾以(yǐ)小见(jiàn)大(dà),初(chū)看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说(shuō)完意却未完(wán),使你还得好好去想一想……文章的(de)结尾(wěi)多种多样,不(bù)一(yī)而足。

　　但是(shì),不管怎(zěn)样,都应做到顺应(yīng)文章内容(róng)的发(fā)展,不能抛开(kāi)前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁(pì)股上甩(shuǎi)起(qǐ)来(lái)才显得(dé)精神,如果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是非(fēi)常难看(kàn)的。

　　我们来看(kàn)看小学(xué)语(yǔ)文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱(bào)来,同死(sǐ)人呆在(zài)一(yī)起怎么行(xíng)!哦,我们(men),我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑(sāng)娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国(guó)著名作家列夫托尔(ěr)斯(sī)泰(tài)的作品,记叙的(de)是一(yī)位渔夫和(hé)他的妻子(zi)桑娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她(tā)的两(liǎng)个孩(hái)子的事,反映了沙俄时代渔民(mín)的生活(huó)状况,歌颂了他们美好的心灵(líng)和高(gāo)尚的道德(dé)品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的(de)心灵和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在(zài)桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际(jì)上(shàng),文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹(guǒ)住睡着(zhe)的(de)孩(hái)子,把他们抱(bào)回家(jiā)。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么(me)把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也活该(gāi),我自(zì)作自(zì)受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看出,文(wén)章(zhāng)结尾时(shí)桑娜的(de)心里特别宁(níng)静(jìng),作者为什么(me)不在(zài)桑娜身(shēn)上多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必(bì)要;文章(zhāng)的(de)中心意思(sī)已经得到了充分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞(zàn)颂,就会使人(rén)感到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有(yǒu)助(zhù)于读者理解全文(wén)

　　一篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之中的,之所以要分(fēn)开来说,是(shì)因为为了(le)叙述的方便。

　　文章(zhāng)的结尾在内容(róng)上、结构(gòu)上要(yào)收(shōu)束全篇,对全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾(wěi)要落实到人的思想(xiǎng)品质和性(xìng)格特征上来(lái);一(yī)般(bān)写事的文章,结尾(wěi)要落(luò)实(shí)到事(shì)情的意义和(hé)作用上来(lái)。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况,读者(zhě)从(cóng)标题(tí)到文章结束看过一(yī)遍之后,应该有(yǒu)一种整体感(gǎn),应该使(shǐ)人感到,文章的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的开头以及文章(zhāng)的中间部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇文章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇文(wén)章(zhāng)中,文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)是不可缺少的(de)。

　　如果(guǒ)某篇(piān)文章(zhāng)的结(jié)尾使人读过之后感(gǎn)到是多余的,或(huò)者感到它与前面的部分不和谐(xié),不(bù)统一,破坏(huài)了文(wén)章的完整性,那就(jiù)不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的(de)南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国(guó)共产(chǎn)党领导(dǎo)的土(tǔ)地(dì)改革使中国农村发生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩(mǔ)园(yuán)地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南(nán)瓜,年年都要(yào)去看瓜(guā),因为(wèi)村(cūn)里的穷人无土地,无法生活(huó),只(zhǐ)得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得了土地(dì),家家种了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有去(qù)看瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三(sān)五天,上十天不去,也无事,她(tā)就打算(suàn)不再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生(shēng)家拉了一(yī)车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再去(qù)看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成了一篇结(jié)构(gòu)紧凑(còu)、内容完整、和(hé)谐统一(yī)的艺术整体,使作者所(suǒ)要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容和结(jié)构(gòu)的完整(zhěng)都(dōu)起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充(chōng)实(shí)有(yǒu)力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是当读者把作品读完之(zhī)后,有使他翻(fān)开第一页来重新去(qù)读它的力(lì)量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作(zuò)文要(yào)做(zuò)到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用(yòng)哪种方(fāng)法(fǎ)结尾,要想使文章(zhāng)充(chōng)实有力,篇幅不(bù)宜过(guò)长,语言应该精(jīng)炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们(men)先看小学(xué)语文(wén)教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾(wěi)短(duǎn)短(duǎn)的一段只有(yǒu)24个字,说(shuō)了两层意思:一(yī)层是决口合龙了,另一层(céng)是人(rén)们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决(jué)口,险情(qíng)发生(shēng),大家同心协(xié)力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅结(jié)尾自然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中心。