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四(sì)川高(gāo)考网上填报志愿网址，2020四川高考志愿(yuàn)报(bào)名网址

　　一(yī)定要了(le)解(jiě)具体四川高考(kǎo)志愿填(tián)报的系统(tǒng)入(rù)口(kǒu)、四川高(gāo)考志愿(yuàn)填报时间以及填报方法，本文小(xiǎo)编整(zhěng)理了(le)一些关于四川高考网站志愿(yuàn)填报入口的相关信息(xī)。

　　考(kǎo)生请注意，2020年四川高考志愿(yuàn)填报(bào)网站，唯一的入(rù)口就是(shì)四川省教育考试(shì)院(yuàn)官方(fāng)网站，考(kǎo)试可以登录该系统填报志愿。

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　　高(gāo)考志(zhì)愿填报的注意事项(xiàng)有哪些

　　1、对于高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)，可(kě)以填报(bào)四个学校，每个学校(xiào)可以填报(bào)六个专业。

　　考生需(xū)要注意(yì)的是，在(zài)填(tián)写(xiě)志愿(yuàn)的(de)时候，代码一定要填(tián)报准确。

　　在填报(bào)志愿的时(shí)候(hòu)，考生在填第一个学校的时候，可(kě)以填的稍微高一点，第二个和(hé)第三个志(zhì)愿(yuàn)可以填(tián)和你高(gāo)考成(chéng)绩排(pái)名差不多(duō)的，最后(hòu)第四个可以填的稍(shāo)低一(yī)些。

　　这样拉(lā)开(kāi)梯(tī)度来填(tián)报高考志愿，比较有(yǒu)保(bǎo)障。

　　2、高考文理类考生填报高考志愿采用的是平行志愿(yuàn)和整体志愿两种，一般(bān)都(dōu)包含A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院校，每所院校(xiào)志(zhì)愿中(zhōng)都包含(hán)六个(gè)专业志愿和一个专业(yè)服从调剂(jì)志愿。

　　而体育类考生在填报志愿的时(shí)候可以填报五所(suǒ)院校，但是每所(suǒ)院(yuàn)校志愿中包含四个专(zhuān)业志愿(yuàn)和一个专业(yè)服从志(zhì)愿。

　　3、考生在填报平行志愿时要注意，平行志(zhì)愿是有录取(qǔ)顺序的，并不是成(chéng)绩达到各高校的录取条件后，就可以被几(jǐ)所院校同时录取的。

　　事实(shí)上，考生的档(dàng)案在投到某一所高校(xiào)后(hòu)，就不会(huì)再(zài)到(dào)其他的学校(xiào)，所以对于考生来说，投档(dàng)录(lù)取的(de)机会(huì)仍然只有(yǒu)一次。

　　高考志愿填报(bào)技巧有哪些

　　了解本科专业目录(lù)非常重要

　　12个学科门类，92个专业类，506个(gè)专业。

　　(普(pǔ)通高等(děng)学校本(běn)科专业目录(2012年))

　　十(shí)二(èr)个学科门类往下有很多细分，在我(wǒ)们本科专业里就(jiù)是叫专业类。

　　国家教委(wěi)的专业目(mù)录里(lǐ)92个(gè)专业类，92个专业类下面再细分就是506个专业。

　　不同的学校开(kāi)设(shè)的不一样，招生也不一样。

　　506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化(huà)的应该是将近200个专业。

　　特别要提(tí)醒(xǐng)大(dà)家(jiā)注(zhù)意工学

　　在92个专业类里头工学占了(le)31个，占到三分之一左右，在专业数506个(gè)里，工(gōng)学占了(le)169个(gè)，又是(shì)三(sān)分之一左右。

　　教育部一个统计，就(jiù)全国的大学生在校生人数里学工科的也占了(le)三(sān)分之一左右。

　　所(suǒ)以其(qí)实在高考志愿填报的(de)过程中，我(wǒ)们很多(duō)家长可(kě)能系数比较多的，或者(zhě)说您(nín)面临的大学专业选择里(lǐ)比(bǐ)较多的(de)还是(shì)工学(xué)。

　　比较(jiào)好就业也恰好(hǎo)是工学，因为社会需求量非常(cháng)大。

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　　 二、四川高考志(zhì)愿填(tián)报教(jiào)程和(hé)指南

　　 考生高(gāo)考时，感觉一(yī)般会比(bǐ)模拟(nǐ)考(kǎo)试时的状态要好(hǎo)，因此在(zài)估分时可(kě)适当地加分(fēn)，但(dàn)不(bù)能(néng)过多地加分(fēn)或(huò)减分，因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

　　同时，在估分时还要(yào)注(zhù)意一些(xiē)学科的估分(fēn)要(yào)点(diǎn)：

　　 1.语文。

　　各门学(xué)科中最难估分的(de)要数(shù)语文(wén)。

　　虽(suī)然客观题部分(fēn)比较容易估分(fēn)，但其后的几(jǐ)类题由于(yú)弹性比较大，考生就应该特别注意。

　　例如现代文阅(yuè)读部分(fēn)，如果与(yǔ)标准答案不一致，则要看与标(biāo)准答案是相近(jìn)还(hái)是(shì)相悖(bèi)，如果相近，还(hái)要严格比(bǐ)较两者，看(kàn)角度是否一致。

　　作(zuò)文评(píng)分是(shì)按基础等(děng)级与发展等级(jí)两个分数(shù)进行评判的，一个(gè)基础等级50分(fēn)，发展(zhǎn)等级是(shì)10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加1—10分。

　　基础等级的估分要从主题、结构到(dào)语(yǔ)言逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评分(fēn)中，如果(guǒ)作(zuò)文跑题，不可能拿到发展等级的(de)分。

　　但是(shì)现(xiàn)在高考的作文在(zài)写(xiě)作表(biǎo)达方式上，文体限(xiàn)制(zhì)不大，可以写记叙经历，编些(xiē)故(gù)事，也可以(yǐ)发(fā)表议论(lùn)，展开(kāi)联想，这样的要求再(zài)跑题(tí)恐怕是很难了。

　　所以在估(gū)分的时候不(bù)要过分悲观。

　　 2.数(shù)学、物(wù)理。

　　数学(xué)一般(bān)就(jiù)是按(àn)步骤(zhòu)给分，没有太(tài)多的灵活性。

　　在估数学分(fēn)时(shí)，重点(diǎn)在(zài)大(dà)题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可(kě)能不一样，但是在(zài)步骤上相当的位置会给(gěi)同样的分。

　　 物理的步(bù)骤分也(yě)是很(hěn)重要的，但是不(bù)一定是非得要和标准答(dá)案相同(tóng)。

　　只要叙述得很清(qīng)楚，逻辑(jí)关系上比较明朗的话，同样会给分。

　　因(yīn)此，物(wù)理(lǐ)答题的步骤、程(chéng)序往往比答案还(hái)要重要。

　　一般情况下(xià)：考(kǎo)生估(gū)分可(kě)能会偏高(gāo)，因为考(kǎo)生只会对答案，认为答案对(duì)了(le)就会得分。

　　而(ér)物理阅卷(juǎn)更注(zhù)重答(dá)案(àn)是(shì)怎样来的，根(gēn)据(jù)是什么。

　　有些考生答案也许错了，可他得的(de)分也许比答案(àn)对的考生高，原因之一就是解(jiě)答过(guò)程的完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政(zhèng)治题的估分，不是(shì)答得(dé)内容越多越给分，而是要看是否将观点答(dá)出来(lái)了，才(cái)能(néng)给分。

　　因此，政治估分应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结合，也就是说不一(yī)定完全“死抠”标准答案，只要表达的(de)意思(sī)比较接(jiē)近标(biāo)准答案(àn)，表述清(qīng)楚、明(míng)确就可(kě)以(yǐ)适当给自己加分。

　　但这(zhè)种“踩意”也不是无边无沿，还要以(yǐ)标准(zhǔn)答案为纲，要把握好这(zhè)个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高。

　　考生(shēng)在估分时应注意(yì)以下几点：①在(zài)1分的分点(diǎn)下常包括若干句话，一(yī)般情况下，只要(yào)答上了一个神猜方面的一句话(huà)，就(jiù)能加上(shàng)这1分了。

　　②答(dá)题里(lǐ)面(miàn)如果出(chū)现判断错误，后(hòu)面的即使答(dá)对了(le)，也不要(yào)给(gěi)自己加分。

　　因为判(pàn)断错了，阅卷者就不再往下看了。

　　③估分要注意(yì)抓(zhuā)关键词，虽然你的(de)答案所有(yǒu)的话(huà)和标准答案都(dōu)比较(jiào)相(xiāng)像，但最关(guān)键的那个词(cí)没有，也(yě)不要加分，因为阅卷(juǎn)时就是找那个关键词(cí)。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平时的情(qíng)况估分，因为英语考(kǎo)题(tí)客观题比重(zhòng)大，估分相对容易，比较难估的只是作文。

　　在对作文进行估分时，最好按照自己(jǐ)平时的情况估分。

　　 学生第一遍估分可以把自己认为“可得可(kě)不(bù)得”的分数全部算在(zài)得分之列；第(dì)二遍再按此方法(fǎ)细估一遍，找一个平均值；第三遍是把这部分分数全部排除在外；第(dì)四遍按此(cǐ)方(fāng)法细估(gū)；第五遍是用(yòng)最高得(dé)分键锋加上最低(dī)得(dé)分(fēn)，然后(hòu)得平均分；第六遍是用细估的最高分(fēn)加上最(zuì)低(dī)分得平均分(fēn)，最后再平(píng)均。

　　一般情况下，学生估分高低与学生(shēng)本人的性格有(yǒu)很大(dà)的关(guān)系，因此家长、老师也应结合学生具体情(qíng)况因(yīn)人而异。

　　 高(gāo)考估分时应充(chōng)分(fēn)考(kǎo)虑(lǜ)以下三种情况：

　　 第一种(zhǒng)情况，估(gū)分之前(qián)要吃游(yóu)亮型透标准答案(àn)，然(rán)后回(huí)忆自(zì)己答(dá)题的情况如何。

　　题(tí)目不(bù)仅要答(dá)对，还要看答得是否(fǒu)完整。

　　因为少一个(gè)步骤或少一个论点，都会被扣分；第二种情况，对于结果错了的(de)答题(tí)不能全(quán)盘否定，有(yǒu)些(xiē)时候中间的某些步骤(zhòu)是对的，也可能会(huì)得(dé)分。

　　但是，这(zhè)种情况(kuàng)下，分数要往低处(chù)估。

　　如果解答(dá)的方法(fǎ)和标准(zhǔn)答案不一(yī)致，最好请(qǐng)老师来(lái)把关(guān)。

　　第三(sān)种情况，考生要(yào)检验自己(jǐ)是否(fǒu)运用了一些未经推导的公式。

　　也就是说，只有课(kè)本上黑体字的公(gōng)式(shì)和定理(lǐ)才能直接引用，否则也会(huì)被扣(kòu)分。

　　另(lìng)外，那(nà)些平(píng)时粗(cū)心大意的考(kǎo)生还要注意，考试(shì)时不要(yào)有漏写、漏(lòu)答的情况(kuàng)出现，譬如(rú)，在做(zuò)应用(yòng)题时(shí)，为了(le)节约三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人时(shí)间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高考中(zhōng)出现这(zhè)种(zhǒng)情况，当然(rán)会被扣分。

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