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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

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  12月(yuè)4~6号(hào),继(jì)续教育学院(yuàn)院长叶勇一行赴成都多所高校调研(yán)学(xué)习。

鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故  调(diào)研组检查了四川交(jiāo)通职业技术(shù)学(xué)院、四川(chuān)交通运(yùn)输(shū)学校2个函授教(jiào)学(xué)点的面(miàn)授工作(zuò),并(bìng)调(diào)研学习(xí)了(le)函授(shòu)点所在学校(xiào)和成都中医药大学继续教育工(gōng)作的成功经验。

  四川交通职业(yè)技术学院是全国高(gāo)职院校前(qián)50强、四川省前三(sān)强,具有极(jí)强(qiáng)的(de)行业特(tè)色与办学实力(lì),也是(shì)我校最(zuì)早一批校外成人教育函授站。

  四川省交通运输职(zhí)业学校是(shì)我校在(zài)四(sì)川设(shè)立的两(liǎng)个函授站之(zhī)一(yī),10多年来,一(yī)直与我校合作开展(zhǎn)成人学历教育专科层次的人才培(péi)养。

  在两所合作(zuò)院校,大家就学历继续教(jiào)育的(de)教学(xué)模式(shì)、教(jiào)学(xué)管理改革进(jìn)行了深入探讨,共同分析了当前(qián)学历(lì)和非学历继(jì)续教育所面临(lín)的问题,讨(tǎo)论了(le)继续(xù)教育(yù)未来(lái)的发展(zhǎn)方向,并就如何拓展非学历培(péi)训(xùn)的市场、提高培(péi)训质(zhì)量、资源共享等方面达成了(le)合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行(xíng)了解(jiě)了该校如何发挥(huī)全国双一(yī)流学校学(xué)科(kē)专(zhuān)业优势,通过(guò)设置中医学、护理学、营(yíng)养食品与健康等专业性极强的专业(yè),通过在全省各地市州全覆(fù)盖设立函授点(diǎn),通过先进的教学(xué)管理(lǐ)模(mó)式、教学质量保障措施,拓展学历(lì)继续教(jiào)育市场,确(què)保近三年录取(qǔ)规模近万人的有效做法。

  交流(liú)中,双(shuāng)方还共同(tóng)分(fēn)析了学(xué)历(lì)和非学历继续(xù)教育面临的生源下(xià)降、培训市场竞争(zhēng)日趋(qū)激(jī)烈(liè)等新的发展形(xíng)势,讨论了继续教(jiào)育如何支持(chí)高校“双一流”建设、“新(xīn)工(gōng)科(kē)”“新医科(kē)”建设,如(rú)何准确定位和未来发(fā)展思路等问题(tí)。

重(zhòng)庆交通大学(xué)继续教(jiào)育学(xué)院的(de)介绍

  继续(xù)教育(yù)学院是重庆交通大(dà)学负(fù)责学历(lì)教育(yù)与非学(xué)历教育管理的二(èr)级教学机构。

  学(xué)院有在(zài)岗教(jiào)职兆唤工59人,有中级以上(shàng)专业技术职务人(rén)员38人,其中副高(gāo)级(jí)以昌如(rú)上职称12人,具(jù)有较强的师资(zī)力量。

  学院已(yǐ)拥有(yǒu)函(hán)授、自(zì)考(kǎo)、成人脱产和(hé)岗位(wèi)培训等多种办(bàn)学(xué)形(xíng)式(shì)。

  其中,继续教育中的学历教育分布15个(gè)省(shěng)、市;各类各(gè)族迅凯层次专(zhuān)业(yè)方向(xiàng)50多个(gè);岗位培训(xùn)拥有全国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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