吉林科(kē)技职(zhí)业(yè)技术学院官网，吉林科(kē)技职业技术学院地址(zhǐ)在哪(nǎ)里是吉林科技职(zhí)业技(jì)术学院，是经(jīng)吉林省人(rén)民(mín)政府批准(zhǔn)、教育部备(bèi)案，具有(yǒu)独(dú)立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入(rù)全国统一(yī)招生计划的全日制(zhì)民办普通高等职业技术院校的。

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吉林科技职业技术学(xué)院官网，吉林科技职(zhí)业(yè)技(jì)术学(xué)院(yuàn)地址在哪里(lǐ)

　　学院始建于1998年，2010年6月25日更名为吉林科技职(zhí)业技(jì)术学院位于吉林长春(chūn)，坐落在二道(dào)经济开发区，毗邻净月潭国(guó)家森林公(gōng)园(yuán)和(hé)莲(lián)花山生态旅游(yóu)度假区。

　　校园规划占地(dì)面积41万平方米，建筑面积19万平方米，教学(xué)仪(yí)器(qì)设备总值(zhí)3700万元，图(tú)书馆藏书(shū)10万册。

　　学院下设四个分院一(yī)个(gè)部(bù)，开设国(guó)家统招专业29个，继续教育(yù)专业4个。

　　吉林科技职业技术学院办学(xué)条件

　　办学条件

　　教学(xué)仪器设备总(zǒng)值3700万(wàn)元，图书馆藏书10万册(cè)。

　　拥有行政楼(lóu)、教(jiào)学楼、实验楼、学术报告(gào)厅、多功能(néng)会议室、阶(jiē)梯教室、多媒(méi)体教室(shì)、汽车机电实训中(zhōng)心、各(gè)专业实训室、电子图书阅览室(shì)、大(dà)型计(jì)算机(jī)教(jiào)室、学(xué)生公寓、体(tǐ)育场、大学生文(wén)化活(huó)动中心、学(xué)生餐厅、超(chāo)市、浴(yù)池、银行ATM机。

　　校园建筑理念先进(jìn)，校风校(xiào)貌(mào)和谐(xié)清新，环境卫生整洁(jié)优雅，是莘莘学子(zi)理想的学习(xí)、生活乐园。

　　学(xué)院设(shè)有五院(yuàn)一部，汽车应用学院、制(zhì)造(zào)工程学院、医护(hù)教育管理学(xué)院、继续教育学院(yuàn)、国(guó)际交流学院、公共基础部。

　　学院坚持贯彻科(kē)学发(fā)展(zhǎn)观和(hé)“以人为本(běn)”的治学(xué)思想(xiǎng)，坚持“立(lì)德(dé)修身 科技报国”的办学理念(niàn)，秉承“厚德博学，尚能笃行”的校训，积极贯(guàn)彻“基础(chǔ)理论够用，实践技能过(guò)硬，特色培养突出，素质教育为重”的教改思(sī)路，不断(duàn)创(chuàng)新教学模式，提(tí)高人才培养质量(liàng)。

　　吉林科技(jì)职业技(jì)术学院

　　聘请国家和省属重点院校的教授和国内知名(míng)企业的高级技术总监、高(gāo)级工程师进入学(xué)院指导我(wǒ)院制(zhì)定(dìng)人(rén)才培养计划，由学科(kē)带头人和“订单”企(qǐ)业人(rén)力(lì)资源总监共同组成创新教学(xué)改(gǎi)革领导小(xiǎo)组，针对所(suǒ)设(shè)专业，实施阶段目标教学和量化管(guǎn)理，建立(lì)了(le)全程教学(xué)质量监控体系。

　　学院特别重(zhòng)视开展(zhǎn)实践教学，强化培养学生的实践能力和职业(yè)精神(shén)。

　　学(xué)院(yuàn)实(shí)践教学科研中心

　　吉(jí)林科技职(zhí)业技术学(xué)院研究(jiū)机构

　　学校有(yǒu)一个(gè)实践教学(xué)科研中心(xīn)——长春市康嘉科(kē)技有限公司，而且(qiě)还有汽车(chē)机(jī)电(diàn)实训中心、各专业实(shí)训室(shì)以(yǐ)及(jí)多(duō)个专业实(shí)验(yàn)室。

　　吉(jí)林科技职业技(jì)术学院(yuàn)学术交流

　　2010年11月22日，韩国灵山(shān)大学国际(jì)交流处李景粲处长(zhǎng)一(yī)行(xíng)3人来我院考察交流(liú)。

　　2011年3月(yuè)17日，韩国加耶(yé)大学来我院(yuàn)参观交流

　　2011年4月1日(rì)下午，韩国庆南情报(bào)大(dà)学崔成卿一行三(sān)人到我院(yuàn)参观(guān)访问，王忠诚院(yuàn)长向韩(hán)国(guó)庆南情报大学介绍(shào)了我院(yuàn)的基本情况(kuàng)。

　　我院与吉林(lín)大(dà)学、东北(běi)师范大(dà)学、长春(chūn)理(lǐ)工(gōng)大学等多所大学(xué)建(jiàn)立了良好的合(hé)作(zuò)关系，并为本(běn)科毕业生考(kǎo)研(yán)、继续深(shēn)造等选择提供强有力(lì)的支持。

　　学校(xiào)地(dì)址：长春市(shì)二道(dào)经济开(kāi)发区长吉南线７７７７号

　　学校性质：公办(bàn),私立

吉林科技职业技(jì)术学院(yuàn)地址在(zài)哪里，哪(nǎ)个城(chéng)市，哪个(gè)区(qū)？

　　 根(gēn)据(jù)公开信息显示(shì)， 吉林(lín) 科(kē)技(jì)职业技术(shù)学院地(dì)址在(zài) 吉林(lín)省长(zhǎng)春市二道区长吉南线7777号。

　　 学校简介

　　 吉林(lín)科(kē)技职(zhí)业技术学院是(shì)经(jīng)吉林省(shěng)人民政(zhèng)府批(pī)准(zhǔn)、教育部备案，具有独(dú)立(lì)颁(bān)发国(guó)家(jiā)高等(děng)教育学历 证书 资格，纳入全(quán)国统一(yī)招生(shēng)计划(huà)的(de)全日制(zhì)民办普通(tōng)高等职业(yè)技术院校(xiào)。

　　学院位于素(sù)有"汽车城"、" 电影(yǐng) 城(chéng)"、"科技(jì)文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕(diāo)塑城"美誉之称(chēng)的吉林省省会长春市内，校园坐落在二(èr)道经济开发(fā)区，禅橡喊毗(pí)邻东(dōng)北旅(lǚ)游(yóu)胜地(dì)净月(1dm等于多少cm 1dm等于多少myuè)潭国(guó)家森林公园和莲花(huā)山(shān)生态旅(lǚ)游度(dù)假区。

　　 学院下(xià)设(shè)四个分(fēn)院一个部室(shì)，分别是汽车(chē)应用分院(yuàn)、制造工程分院、管 理工(gōng) 程分院、继续(xù)教育分院、公(gōng)共基础部，开设国家统招(zhāo)专(zhuān)业28个，继(jì)续教育专业20余(yú)个(gè)。

　　其中，汽(qì)车检(jiǎn)测与维修(xiū)技术(shù)专业(yè)、汽车营销与服务专业、数控(kòng)专业(yè)、模具设计与制造专业、城市轨道交通运营(yíng)管理专业、会(huì)计电算化专业、旅(lǚ)游(yóu)管理(lǐ)专业(yè)、道路与桥(qiáo)梁工程(chéng)专业(yè)、建筑工程技术(shù)专业、社(shè)区康(kāng)复(fù)专业为十大热(rè)门专业， 专业设置 逐步(bù)实现(xiàn)与市场对接。

　　 学院拥有教(jiào)学仪器设备总值3700万元，如卖图 书 馆(guǎn)藏(cáng)书(shū)10万册。

　　拥(yōng)有(yǒu)行政楼、教学(xué)楼、实验楼(lóu)、学术报(bào)告厅、多(duō)功能(néng)会议(yì)室、阶梯教室(shì)、多(duō)媒(méi)体教(jiào)室、汽车机(jī)电实(shí)训中心、各(gè)专(zhuān)业实训室(shì)、电子图(tú)书阅览室、大(dà)型 计算机 教室(shì)、学(xué)生公(gōng)寓(yù)、 体育 场、 大学生 文化(huà)活动中心、学(xué)生餐厅、超(chāo)市(shì)、浴池、银行ATM机。

　　校园(yuán)建筑理念先进，校风校貌和(hé)谐清新(xīn)，环(huán)境(jìng)卫生整洁优(yōu)雅，是(shì)莘(shēn)莘学(xué)子理想的 学习 、生(shēng)活(huó)乐(lè)园。

　　学(xué)院(yuàn)注重(zhòng)教书(shū)育人、管理育人、服务育人、环境育(yù)人和学生的(de)全面发展。

　　历(lì)经多年(nián)的(de)发展积淀，形成了(le)符合青年特点(diǎn)、紧跟时代发展、具有职教魅力的(de)校(xiào)园文化。

　　学(xué)习(xí)创新型、兴趣(qù)特长型、公益服务型(xíng)和文体活动型等学生组织活(huó)跃而广泛。

　　文学社、记者站、青年 志(zhì)愿 者(zhě)协会、 创业 者(zhě)协会、国旗护卫队、书(shū)法爱好者协会、英(yīng)语协贺野会、大学生合(hé)唱(chàng)团、大学(xué)生(shēng)舞蹈 艺术 团、篮(lán)球队、足球(qiú)队、乒(pīng)乓(pāng)球(qiú)队等(děng)30余(yú)个(gè)学生(shēng) 社团(tuán) 组(zǔ)织经常开展活动，“自强(qiáng)不(bù)息”、“追(zhuī)求卓(zhuó)越(yuè)”、“超越(yuè)自我”已经成(chéng)为广大学生不断进取的目标(biāo)和动力。

　　丰富多彩的校园文化活(huó)动，活跃(yuè)的学生课余生活，良好的教风、学风和校风，为学生的 成长 成(chéng)才创造了(le)有(yǒu)利条件。

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