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至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号

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  怎样学好初中历史提高成绩 有什么好(hǎo)方法,怎样(yàng)才(cái)能(néng)把初(chū)中历史学好(hǎo)是学(xué)生想要学好初中历史就要有(yǒu)学习兴趣(qù),同(tóng)时要(yào)扎住初中(zhōng)历史(shǐ)教材(cái)重点,掌握(wò)历(lì)史时(shí)间轴的。

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怎样(yàng)学好初中(zhōng)历史提高成(chéng)绩 有(yǒu)什么好(hǎo)方法,怎(zěn)样才能把初(chū)中历史学(xué)好

  学生想要(yào)学好初中历史就要有学(xué)习兴趣,同时要扎住初中历史教(jiào)材(cái)重(zhòng)点(diǎn),掌握历史时间轴。初中生怎样才能真正学好历史

  自我增加学习历(lì)史(shǐ)兴趣

  兴趣是最好的老师,这(zhè)个(gè)毋庸(yōng)置疑,对初中历史有兴趣,不管(guǎn)怎么学都能学得差(chà)不多,关于这点很多资料都有详细的(de)说明,这里我就不多谈(tán)了。

  但是怎么(me)样(yàng)才让(ràng)没(méi)有兴趣的学(xué)生(shēng)产生兴趣,确是个(gè)难题(tí),当然,很多资料也介绍了(le)不(bù)少,我也会在以后(hòu)的专(zhuān)题(tí)中详谈(tán)兴(xīng)趣这个课题,下面我介绍几点针对提高历史兴(xīng)趣的(de)帮(bāng)助。

  改变以(yǐ)分数为中心的观念学习

  要想(xiǎng)学好初中历史一定要改(gǎi)变自已心里一切以分数为为(wèi)中心的观点,随(suí)着社会的(de)发展(zhǎn),分数将(jiāng)会(huì)被越来越谈化人生(shēng)的标签,不少中学生以及家长并没(méi)有从(cóng)分数决定一切的观念(niàn)中走出来(lái)。

  认为分(fēn)数在考试中占的分(fēn)值较小,于(yú)是给它一个“副科”的名(míng)字,这无(wú)形中(zhōng)会(huì)在孩子的心(xīn)里形成(chéng)一种错觉,历(lì)史(shǐ)不重要(yào),这样以来就(jiù)无形的降(jiàng)低(dī)了课堂上(shàng)的(de)学习效(xiào)率以(yǐ)及课后的时间分配

  图文结合的(de)方法学习

  对于历史这门学(xué)科来说,特别是初(chū)中历史,基本(běn)停留在对历(lì)史根须(xū)念和(hé)定义的认识节段,在这(zhè)个节(jié)节段(duàn),有大量的历史图片供同(tóng)学(xué)们欣赏和参考(kǎo),要具(jù)体结合(hé)地(dì)图,人物图片,时代背景图片,这样才能对做出一个全景展现,极有利(lì)于历史的学(xué)习(xí)方法

初中历史记(jì)忆顺口溜

  祖国境内的远古居民

  (一)

  一百七十万年前, 云南“元谋人”出现,会造(zào)工具能用火, 因(yīn)此称为(wèi)类人(rén)猿。

  (二(èr))

  北(běi)京人(rén)在周口店, 手脚分工已明显(xiǎn),群体劳动和生活, 打制石器已出(chū)现(xiàn),保(bǎo)存火(huǒ)种用途广, 原始社(shè)会已显见。

  (三)

  山顶洞人(rén)一发(fā)现(xiàn), 距今一万八千年,磨(mó)光钻孔新技术, 人工取(qǔ)火史无前,血缘关系(xì)成氏族, 没有贫富和(hé)贵贱。

  原始的农(nóng)耕生(至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号shēng)活

  (一)

  长江流域(yù)“河姆渡”, 磨(m至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号ó)制石器有进步,耒耜耕地种(zhǒng)稻谷(gǔ), 干栏房子共(gòng)居住,挖(wā)井养畜(chù)造陶器, 简单玉器和(hé)乐器(qì)。

  (二)

  黄河流(liú)域有“半坡”, 地穴房(fáng)子同居住(zhù),粮食最早种植粟(sù), 副食蔬菜鱼和(hé)肉,早期文字出雏形, 还会纺线和织布。

怎么学好初(chū)中(zhōng)历(lì)史?有何历史学习方法?

  冰冻三尺非一日之寒(hán),所以(yǐ)呢(ne),要(yào)把历史学好,也不是一朝(cháo)一夕(xī)就(jiù)能(néng)够办(bàn)到(dào).你每天都需要积累一些知识(shí),背(bèi)住一些历史尝(cháng)试.从(cóng)而慢慢的到了最后,把所有的(de)课程全部(bù)都学完(wán)了(le),你也应该全(quán)部(bù)都(dōu)记(jì)住(zhù)了.那么(me)对于刚刚升(shēng)初一(yī)的同学应该怎(zěn)么学(xué)好初中历史呢?

  历史是(shì)属于文(wén)科,是一种记(jì)忆性(xìng)很(hěn)强大的科目,一般呢,同(tóng)学们都(dōu)会(huì)把(bǎ)很难的知识点都一一记住(zhù),甚至是积了几遍之后.隔了很久都不会忘记.

  奴隶制(zhì)简图

  其实对于记历史来说.是有规律可以遵循的,比(bǐ)如说学习古代的时候(hòu)就分成了政(zhèng)治(zhì),经济(jì),民(mín)族(zú),对外交往,文化这五大方面进行记忆.

  而到(dào)了(le)现代时(shí)的时候,就(jiù)组成(chéng)了(le)一种庞(páng)大的记忆(yì)结构.他和历史事(shì)件(jiàn)是通的,因为有了历(lì)史,才有了现在.所以你要(yào)把(bǎ)历(lì)史(shǐ)事(shì)件记得再清(qīng)楚不过了,后面的(de)事情才能够完(wán)美的记(jì)住,并且不会忘记.

  那么对于怎么学好初中历史,有以(yǐ)下(xià)几点要求:

  第一点(diǎn),对历史(shǐ)学科产(chǎn)生(shēng)兴趣

  对于(yú)历史呢(ne).一般呢,我是挺喜欢历(lì)史的.只有对她有(yǒu)了兴趣(qù),成绩才会慢慢的好起来,因为你喜欢他(tā),所以你一(yī)定要(yào)钻研它.那(nà)么(me)如何对历(lì)史产(chǎn)生兴趣(qù)呢?

  首先(xiān)呢(ne),历史(shǐ)和我(wǒ)们现在的完美生(shēng)活有着很大的联系(xì),因为之前的世界大战,日本(běn)人侵华事件等等都对中国造成(chéng)了很(hěn)大的伤害,所(suǒ)以呢,我们一定要铭记历史.而且在古代(dài)的历史当中,中国感觉是很有意思(sī)的,就(jiù)是那(nà)些(xiē)皇帝(dì)登(dēng)位的时候,他们(men)是很(hěn)有意思(sī)的,所以学习起来也(yě)不(bù)是怎么(me)费劲(jìn).

  第二点,历史的事件要点和(hé)阅读的记忆技(jì)巧.

  历史事件要记住的要(yào)点的(de)一(yī)般就是有姿(zī)指四(sì)个(gè),第(dì)一个是(shì)时间,第二个是地点(diǎn),第三个(gè)就是人物,第四个就是所发(fā)生的(de)事情.而事情呢,包括(kuò)原因(yīn),还有经过,最后是结(jié)果.

  初中历史时(shí)间轴简图

  时间(jiān)呢,是(shì)有先后的,你只要把那个大事年表里的所有重要的(de)事情(qíng)多看几遍,自然也就记住(zhù)了.而地点呢伍兆,有东南西北(běi),你只需(xū)要认识各个(gè)地(dì)方的(de)大(dà)概(gài)位(wèi)置(zhì)就行(xíng)了,而人物就是构建(jiàn)历史事件(jiàn)的最重要的主角,是(shì)谁(shuí)引起了这件事(shì)情(qíng),这很好记忆的.而结果你只需要记住是谁赢了(le),谁输了或者迹橘配是谁被签订了不公平(píng)协约(yuē),被分(fēn)割了多少(shǎo)土地等等.

  上边(biān)就是关于怎(zěn)么学好初(chū)中(zhōng)历史的几个方法和技巧.对于刚刚升初一的(de)孩子(zi)们(men)是(shì)很有帮助(zhù)的,希(xī)望你们都(dōu)可以考上好的学校(xiào).

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