小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答(dá)题格式是反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果分别是：一(yī)、作用：强调(diào)，增强语气或语(yǔ)势(shì)的。

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小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的(de)作用和(hé)表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环(huán)过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛(fēn)，创(chuàng)设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物(wù)的特(tè)征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要(yào)，有意让句子或(huò)词语重复出(chū)现的修辞方法(fǎ)，反(fǎn)复就是为了(le)强调(diào)某种意思，突(tū)出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复(fù)使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句子或者段落等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种行为，连续(xù)两次以(yǐ)上使用同(tóng)一(yī)词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默(mò)呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安(ān)排的需(xū)要(yào)，要连(lián)续(xù)两次以上(shàng)使用(yòng)同一个词组(zǔ)或句子(zi)。

　　例句：大山原来是(shì)这样(yàng)的(de)！月亮原来(lái)是这样的！核(hé)桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认(rèn)出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续(xù)三次反复使用“原来是(shì)这样(yàng)的(de)”，表明(míng)了香(xiāng)雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗(shī)歌和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连续(xù)两次重复以(yǐ)“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们对(duì)她(tā)的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中国(guó)劳动妇(fù)女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的(de)作用(yòng)答题(tí)格式

　　反复(fù):突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以简代繁(fán)，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子)表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析(xī);语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了(le)+对(duì)象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛，增强感染(rǎn)力，增强联(lián)想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示(shì)。

　　反问(wèn):加强(qiáng)语气，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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