1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了(le)称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了。

现在天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖(zài)人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪(jì)以来，人们(men)一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经(jīng)是(shì)天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古地外(wài)文明(míng)的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因中(zhōng)的(de)某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可(kě)以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的(de)新生。在(zài)进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域(yù)有了很高的(de)造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛(fú)教授和(hé)学生(shēng)的(de)面前进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是(shì)一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的(de)是(shì)成为了(le)美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就(jiù)已经下(xià)天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的(de)百分(fēn)比。但是为什么(me)后来却(què)出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他就一直(zhí)切(qiè)一(yī)直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还(hái)有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已(yǐ)经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配上那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据(jù)调查，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百万年(nián)的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下意(yì)识的(de)接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年(nián)大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得(dé)越(yuè)来(lái)越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的(de)活(huó)动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在(zài)协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目(mù)前(qián)人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实(shí)已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人(rén)所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智(zhì)商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成(chéng)为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创造(zào)力确(què)实存(cún)在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在(zài)于(yú)神(shén)经元的数(shù)量以及单(dān)个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元之(zhī天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖)间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成(chéng)的(de)突触就会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点的记(jì)忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一(yī)个(gè)神(shén)经元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让(ràng)大(dà)家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识(shí)量(liàng)差距确实是(shì)巨大(dà)的。我们(men)在每天(tiān)的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个(gè)就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经形成的(de)突(tū)出，另(lìng)一个就是(shì)在形成新的(de)突(tū)出，也就是学(xué)习到新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增(zēng)加(jiā)突(tū)出的(de)数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大约700个新的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的(de)神经元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促(cù)进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量(liàng)，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习(xí)或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得(dé)更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的(de)时间去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其(qí)他的(de)信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点(diǎn)在进化(huà)方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接(jiē)受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那(nà)么这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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