1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时(shí)他的(de)主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了(le)当时(shí)人(rén)类(lèi)最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是十(shí)分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载难逢的机(jī)会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足(zú)足二(èr)两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法发现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放(fàng)在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大(dà)脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才(cái)般的存在(zài)了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地(dì)球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了防(fáng)止人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事(shì)情(qíng)要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格(gé)录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位来(lái)自(zì)乌(wū)克兰的(de)犹太(tài)移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是(shì)成(chéng)为了(le)美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关(guān)门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的(de)名字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子(zi)代表(biǎo)了一个(gè)机会(huì)，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇拜的(de)导(dǎo)师(shī)的(de)理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来(lái)却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个(gè)区域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的(de)序言当(dāng)中有(yǒu)这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还(hái)存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器(qì)官(guān)，它们(men)就会(huì)慢(màn)慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但(dàn)会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的(de)接住，而(ér)不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大(dà)的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发(fā)了(le)10%的。

四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法tio="0.6581196581196581" data-type="jpeg" data-w="1404" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/73a8c1c06f5f0d5.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协(xié)同工作(zuò)的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰(qià)恰(qià)相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的(de)素材(cái)，再(zài)加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了(le)这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余(yú)的(de)大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是(shì)在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么(me)你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出(chū)的(de)结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家(jiā)能更好地(dì)理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们在(zài)每(měi)天的(de)所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新(xīn)的知识。而(ér)这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数(shù)量(liàng)过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过(guò)信息(xī)刺(cì)激(jī)所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个(gè)神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了(le)8000个神(shén)经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最初(chū)的一(yī)个(gè)知识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应，而(ér)激(jī)发(fā)出无数的念头(tóu)和四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑(nǎo)的神经(jīng)元并(bìng)不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加神经元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神(shén)经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学(xué)习或者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的(de)突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的(de)时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点(diǎn)，它(tā)是动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触(chù)就(jiù)会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的新的(de)突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不(bù)是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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