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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式,小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)和例题

  小说标题的作用:情(qíng)节上(shàng),点明中(zhōng)心事(shì)件或关(guān)键人、物,成为全文的线索;

  人物上(shàng),突出人物形(xíng)象或(huò)品质;

  主题(tí)上,揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ);

  表达(dá)上,比喻象征的(de)运用,形象而又有生动(dòng),吸引读(dú)者的阅读兴趣。

  文章情节即(jí)围绕这一(yī)线索展开,使(shǐ)文章结构(gòu)完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类(lèi):人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

  情(qíng):以谁对谁的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

  判定(dìng)标准:标题中出现(xiàn)具体事物、或具体(tǐ)情感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明了本(běn)文的写作线索(suǒ)。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结(jié)构作用:贯穿全(quán)文(wén),使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式是什么?

  小说标题(tí)作用答题格式(shì):

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词语的含义,概括内容(róng),点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深(shēn)层(céng)含义:(引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义);人(rén)物(wù)与人(rén)物的关系(表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态(tài)度);主旨与主旨的关(g0031是哪个国家的区号啊,00371是哪个国家的区号uān)系(点(diǎn)明(míng)、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

  就是从理解文章标题(tí)关键词的本义,字面义入(rù)手,联系(xì)文章内容,得出(chū)标题的深层含义或(huò)作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是(shì)从(cóng)理解(jiě)文章标(biāo)题的修辞(cí)手法入(rù)手,联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义(yì)或作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的写(xiě)作内容(róng),作(zuò)者感(gǎn)情(qíng),主(zhǔ)题(tí)思想入手,分(fēn)析标题(tí)揭示的(de)思想内容。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要(yào)内容。

  2、作为(wèi)文章线索(文章情节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有(yǒu)象0031是哪个国家的区号啊,00371是哪个国家的区号(xiàng)征意义。

  5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示文(wén)章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

  表明(míng)写(xiě)作对象;关联(lián)主要情节;贯穿全文(wén)线索;透露(lù)情感主旨。

  此外还有作用(yòng):寓意含蓄,引人深思(sī);制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念(niàn),激发读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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