认真地(dì)还是认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真地是认真的和(hé)认(rèn)真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)的(de)。

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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思(sī)是(shì)信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生(shēng)怕出(chū)现什么差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真听讲，不要三心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认真(zhēn)地(dì)还(hái)是(shì)认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一(yī)种特(tè)有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前面的词构成一种固(gù)有的“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首(shǒu)代词，使(shǐ)前后构成一(yī)种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在(zài)动词或形容词之后，带(dài)着它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为(wèi)补语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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