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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有(yǒu)哪(nǎ)些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的(de)孩子(zi)，生(shēng)活(huó)经验和被他们(men)关注(zhù)的内容都有所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形式(shì)多样(yàng)、生动(dòng)活泼(pō)的交(jiāo)谈(tán)。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活的(de)共同点(diǎn)出发，切入点要(yào)小而有趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉(xī)喜爱(ài)的，有一(yī)定的经验(yàn)基(jī)础，才(cái)使幼(yòu)儿交谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话(huà)题又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的(de)教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩子们养成饭前(qián)便(biàn)后勤洗(xǐ)手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步了，大部分的(de)孩子进(jìn)食(shí)量小，而且自己不(bù)主动独立进餐，总等着老师(shī)喂(wèi)的(de)现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝(bǎo)”的(de)故(gù)事，鼓励孩子(zi)们(men)自己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的(de)时间孩子们早(zǎo)上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话(huà)题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿的(de)天性，游戏是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我(wǒ)们(men)玩了(le)说(shuō)反词、接词、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还(hái)经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目，启(qǐ)发(fā)开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢(huān)看什(shén)么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动画片(piàn)人物(wù)图(tú)片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就(jiù)这些(xiē)动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片(piàn)里(lǐ)面的(de)呀？

　　（3）你喜欢世界上女性最开放的是哪个国家这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边的小朋友说(shuō)说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要(yào)抢着讲，其他(tā)小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧孙(sūn)禅(chán)留(liú)意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友，对(duì)不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差(chà)不(bù)多的(de)时候，请讲得好的(de)小朋友(yǒu)上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物(wù)有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们(men)学习的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行(xíng)谈(tán)话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都(dōu)说了(le)自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片(piàn)，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特(tè)色，其(qí)中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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